Critical Thinking หรือ การคิดเชิงวิพากษ์ เป็น “ทักษะสำคัญ” ที่จำเป็นในปัจจุบัน แต่การเรียนการสอนในโรงเรียนกลับไม่ได้เน้นให้เด็กตั้งคำถามในเรื่องต่างๆ ครูและผู้ปกครองส่วนใหญ่มักจะให้เด็กคิดในกรอบ อยู่ในแนวคิดแบบเดิมๆ มากกว่าที่จะให้เด็กเสนอข้อคิดเห็นที่แตกต่าง จากรายงานการประเมินสมรรถนะผู้เรียนตามมาตรฐานสากล หรือ PISA (Programme for International Student Assessment) โดย องค์การเพื่อความร่วมมือทางเศรษฐกิจและการพัฒนา(OECD) ในปี 2022 ระบุว่า เด็กไทยได้คะแนนน้อยกว่าค่าเฉลี่ยของ OECD โดยเฉพาะวิชาการอ่าน แทบไม่มีนักเรียนที่ได้คะแนนการอ่านตั้งแต่ระดับ 5 ขึ้นไป (ค่าเฉลี่ย OECD: 7%) ซึ่งเป็นความสามารถในการอ่านและเข้าใจข้อความที่มีความยาว แยกความแตกต่างระหว่างข้อเท็จจริงและความคิดเห็น โดยอิงจากเนื้อหาหรือแหล่งที่มาของข้อมูลได้ จากข้อมูลนี้ สามารถเห็นได้ชัดว่า เด็กไทยอ่านได้ แต่ไม่เข้าใจสิ่งที่อ่าน...